Un canal de Alejandro Néstor
primero la tarea,
después la herramienta
Explico cómo integrar la inteligencia artificial en la enseñanza universitaria: qué funciona, por qué, y dónde está el límite.
YouTube @aprendizajeconiaPrimer vídeo: 8 de noviembre de 2026
Esta página es un cuaderno: arrastra para subrayar.
Se cruzan. Ahí aparece el criterio: tú decides qué hace la IA y qué hace el alumno.
8 de noviembre de 202610 min 46 sLínea Taller
¿Quieres empezar con NotebookLM y no sabes cómo incorporarlo a tu docencia? En este tutorial para profesores principiantes recorremos sus funciones básicas y cómo trabajar con tus propios materiales con intención pedagógica.
Elige un tema real de una asignatura que estés preparando ahora.
Cómo está organizado · vídeos en YouTube, textos en LinkedIn
¿Por qué y para qué?
Evaluación, diseño de tareas, autoría y aprendizaje. Lo que conviene pensar antes de abrir ninguna herramienta.
¿Cómo, con qué prompt y hasta dónde?
Una herramienta y una tarea de aula: el prompt, la respuesta que da y el límite que conviene ver.
Quién está detrás
«Primero la tarea, después la herramienta.»
Soy Alejandro Néstor. Me dedico a la enseñanza y a la investigación educativa universitaria.
No vendo herramientas: explico por qué una práctica funciona o no, con ejemplos de curso y asignatura reales, y dejo claro dónde está el límite.
Los vídeos salen primero en YouTube y los textos en LinkedIn. Sígueme allí; aquí quedan ordenados.
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